미국에서 증명된 효과
20여년간 현지 교포자녀에게 그 효과가 입증된 프로그램입니다. 미국현지에서 태어난 Korean-American학생과 현지 미국인뿐만 아니라, ESL레벨의 이민 초기 자녀 및 조기유학생들도, 리딩타운 프로그램을 통해, 미국교실에서 두각을 나타내고 있습니다.

교포2세 학생이 느끼는 효과
리딩타운의Reading, Writing프로그램으로 교육받은 학생들은 학교 성적이 비약적으로 향상되었을 뿐만 아니라, Citywide Test나 Statewide ELA Test, SAT, SSAT등 표준시험(Standardized Test)에서 좋은 성적을 기록하고 있습니다.
특히, 미국의 학생들중 자기 학년 수준의 Reading Level을 기록하고 있는 학생이 50%미만이고, Writing Level은 5%미만인 상황에서, Reading Town에서 공부하고 있는 학생은 95%이상 자기 학년 또는 자기학년보다 1년정도 앞서는 리딩레벨을 기록하고 있고, Writing능력을 주로 측정하는 4학년 Statewide ELA Test에서는Reading Town의 전문적인 Reading, Writing훈련을 거친 학생들 모두 발표력, 표현력, 문장력이 향상되었고, Math, Social Studies, Science등 기타 과목이 전보다 훨씬 쉽게 이해되어 학교생활에 자신감을 갖고 있습니다.
또한 자기학년보다 낮은 리딩레벨로 학교생활에 어려움을 겪고있던 Korean-American학생들이 집중적인 Reading, Writing훈련을 통해, 자기학년 수준의 Reading level을 단기간 회복하여, 정상적인 학교생활을 하고 있습니다.

ESL 또는 조기 유학생이 느끼는 효과
보통 일반 이민자녀들이 ESL을 통과하는데 평균 2년이 소요됩니다. ESL통과 여부를 결정짓는 LAB (Language Battery)시험에서 41퍼센타일 이상을 기록하여도, Regular Class에서 많은 고생을 하는 실정입니다.
이에 비해, Reading Town의 ESL학생과 조기유학생들은 평균12개월안에 모두 ESL을 통과하여 Regular Class로 진급함은 물론, 정규수업도 아주 잘 따라 가고 있습니다. 특히 평균 5-6년이 차이가 나는 Reading Level을 자기 학년 평균으로 회복하는데, 2년-3년정도 밖에 소요되지 않아, 명실공히 "미국교실에서 통하는 영어"를 실감하고 있습니다.

유치원학생이 느끼는 효과
이곳에서 출생한 학생들이 평균 1학년 2학기때에 이해(comprehension)을 동반한 책읽기가 가능한데 비해, Reading Town의 유치원학생들은 학습 시작 6개월 정도가 되면 책을 이해하며 읽을 수 있게됩니다. 다른 과목보다 영어 Reading이 앞서가므로, 아이들이 자신감을 가지며, 학교생활을 하게되고, 학교에서 두각을 나타내고 있습니다. 상당수의 Reading Town학생들이 1학년에 진학하면서 Alpha, Magnet등의 영재반이나 IGC(Intellectually Gifted Children)등과 같이 성적 우수반에 추천을 받습니다. 특히 어린학생이 책을 읽을 수 있는 능력이 향상되어, 학교생활에 흥미를 갖게 되고, 자발적으로 공부하는 습관과 자신감이 눈에 띄게 향상됩니다.